Say Hello to the World je međunarodni projekt koji povezuje djecu u vrtićima i školama videomrežom gdje se mogu vidjeti uživo, mahnuti jedni drugima i naučiti svoje prve strane riječi. Velika se pažnja posvećuje upoznavanju različitih kultura, tradicija i načina života. Djeca mogu jedni drugima pokazati kako se igraju, koje pjesme pjevaju, u kakvom okruženju žive, koju hranu jedu, kojim jezikom govore itd.
Svrha projekta je kroz različite zanimljive aktivnosti motivirati djecu i razvijati toleranciju prema drugačijem razmišljanju, prema strancima, osobama s posebnim potrebama, starijim osobama i sl. Time će se pridonijeti većoj kvaliteti života, solidarnosti i poštovanju, posebice sada, kada svijet postaje sve otvoreniji i dostupniji.
U pedagoškoj godini 2024./2025. starija skupina Zvjezdice iz objekta sudjelovala je u ovom hvalevrijednom projektu. Povezali smo se s vrtićem iz glavnog grada Litve, Vilnius, u četvrti Pašilaičiai. Do ožujka predstavili smo se s tri modula/prsta.
Prva tema– Ovo sam ja 1. aktivnost: Ovo sam ja crtanje i slikanje portreta te izrada portreta od lišća. 2. aktivnost: Dijelovi tijela sastavite osobu – na modelu veličine djeteta i radni listići te “This Is Me” pjesma 3. Aktivnost: Pisanje imena od drvenih kockica i krep papira. 4. Aktivnost: Emocije verbalizacija i kocka emocija 5. aktivnost: Antropometrijska mjerenja 6. aktivnost: Prva pomoć 7. aktivnost: pokretna igra „Slijepi miši, prijatelj postaje sljedeći “slijepi miš”, stavlja povez na oči i odlazi u krug, ponavljajući igru. 8. aktivnost: Mindfulness Mindfulness je tehnika usmjerena na razvoj pažnje i koncentracije, percepcije, prepoznavanja i prihvaćanja emocija te bolje kontrole osjećaja i ponašanja, kao i empatije i suosjećajnih odnosa – Vježba uzemljenja Ova je vježba korisna u trenucima velike nevolje, straha, panike i drugih neugodnih emocija poput ljutnje ili tuge
Ja i moja obitelj – Drugi prst 1. aktivnost U jutarnjem krugu s djecom smo razgovarali o tome što je obitelj. Tko čini obitelj? Koliko članova ima obitelj? Razgovarali smo o razlikama među obiteljima, kao i o njihovim sličnostima. Zatim su djeca nacrtala svoju obitelj 2. aktivnost – Obiteljski mozaik Djeca su donijela fotografije svojih obitelji i razgovarala o tome tko je dio njihove obitelji. 3. aktivnost – Predstavljanje obitelji Fotografirali smo obitelji i prikazali ih na televiziji, a djeca su predstavila svoju obitelj – tko čini njihovu obitelj, kako se zovu, čime se bave, koliko članova obitelji ima i slično. 4. aktivnost – Kratka predstava: „Pozdravi moju obitelj“ 5. aktivnost – Sudjelovanje obitelji u aktivnostima vrtića 6. aktivnost – Učili smo riječi na engleskom i litavskom (family, mom, dad, sister, brother, grandfather, grandmother) kako bismo obogatili svoj vokabular i potaknuli višejezičnost.
Ja i moj vrtić – 1. aktivnost– Verbalni poticaj U jutarnjem krugu s djecom smo razgovarali o tome što im znači vrtić, što najviše vole u vrtiću i što bi promijenili! Evo nekih od odgovora: • Vigo: “Tamo se čuvaju djeca kad im roditelji idu na posao!” • Pitanje: “Što voliš raditi u vrtiću?” • Emili: “Volim se igrati obitelji s prijateljima!” • Nina: “Volim raditi nešto od papira!” • Teo: “Volim igrati nogomet!” • Mila: “Volim bojati!” • Pitanje: “Što rade odgajateljice u vrtiću?” • Aurora: “Oni se brinu o nama, čitaju nam i vode nas na izlete!” • Pitanje: “Što biste promijenili u vrtiću?” • Ramona: “Da vodimo svoje ljubimce!” 2. aktivnost – Pravila grupe. 3. aktivnost – Pozdrav Pitali smo djecu kako se pozdravljamo i kako bi oni voljeli da se oni pozdrave. Odabrali smo šest kartica koje su nam se najviše svidjele i izložili ih na ulazu u prostoriju kako bi svako dijete moglo izabrati kako bi željelo da ga odgojiteljica i prijatelji dočekaju pri dolasku. Napravili smo i kocku pozdrava koju su djeca kotrljala, pozdravljajući svoje prijatelje na način koji kocka pokazuje! 4. aktivnost – Što radimo u vrtiću? Predstavili smo fotografije svih aktivnosti koje provodimo – igramo se, učimo, kuhamo, putujemo, glumimo, družimo se! 5. aktivnost – Pjevajmo zajedno Pjesme: “Welcome” i “Friendship” 6. aktivnost – Portret prijatelja 7.aktivnost – Zagrljaj Osma aktivnost – Labirint Labirint je jedna od igara koje igra skupina od četvero djece. Četvero djece istovremeno upravlja jednim markerom i traži izlaz iz labirinta (veća šablona pričvršćena na stol). Igra ima za cilj jačanje suradnje i timskog rada. Igra s loptom – igra za dvoje Djeca uzmu šablonu velike kutije s malom rupom u sredini! Cilj je da oni, radeći zajedno, ubace što više loptica u kantu postavljenu iznad (s kartonom na vrhu)! Ova igra razvija atmosferu suradnje.
